補英文幹麼？

　　我先說結論：我也認為教育部該罵。
　　他媽的！這種禁令為什麼不早一點出來！怠忽職守，教育部長下台！

　　這種論調像不像民進黨？反正民進黨動不動就要國民黨的首長下台，自己的總統貪污就不用，副總統候選人那麼多有爭議的事情，卻不需要退選……

　　六歲小孩上幼稚園唱歌跳舞玩遊戲，這我認同。
　　但……六歲小鬼學珠算？六歲小鬼學英文？還有速讀、圍棋、書法、作文？
　　學這幹麼？嫌錢太多嗎？分我一點好不好？最少我會花得很爽。

　　好，結論說完了，接下來的文章要不要看隨便你。

　　六歲以下的小鬼，連自己的國語都說不好了，就要去學英文？不只英文，竟然還有珠算、速讀、圍棋……
　　台灣變成什麼了？修卡改造人訓練總部嗎？
　　
　　六歲以下的小鬼，基本上讓他開心的玩就好，根本用不到那些其他的補習和訓練。
　　就算做了這些訓練，抱歉，小鬼根本不會真的學起來；對他來說，那只是一場很不好玩的遊戲。
　　不過我贊同讓小孩去學游泳、防身術這種運動性質的訓練；一方面會很好玩，另一方面可以保護自己。
　　但是……英文？蛤？

　　英文，一點都不重要；尤其對未來社會來說，因為根本不重要。
　　看不懂英文就沒有競爭力？抱歉，請問一下，美國和英國的乞丐就有競爭力？更別提一些勞力密集的工作，像是水電工人、修車工人，有極少部份是文盲，有唸完高中就很不錯了。
　　再說，未來的世界裡，還需要語文人才嗎？
　　翻譯軟體越來越強悍，翻譯的越來越順暢，在未來的社會裡，只要對著機器說話，就可以即時翻譯過來。
　　那……我幹麼還要學英文？
　　好，你說英文很重要，那請問一下，日文重不重要？德文重不重要？法文呢？阿拉伯文呢？最好希伯來文也學一下怎樣？拉丁文也很重要啊！
　　……
　　你是把你的孩子當成什麼了？你是把他當人看？還是把他當成滿足自己欲望的玩具嗎？

　　要知道，當孩子呱呱墜地的時候，他就已經和母親分離成為兩個不同的個體（男人更慘，當精子被射出去之後，那個孩子就跟他一點關係都沒有了）。
　　或許，他有你的DNA，或許，在血緣上、法律上都有著親屬的關係；但，孩子並不是你，就是兩個不同的個體，你犯下的錯，不代表小孩也會犯錯；他有他的人生，他有他的未來，他的未來和你的過去絕對不同。
　　所以，你管他那麼多做什麼？

　　有些家長會咆哮：我這是愛我的孩子啊！我不希望他失去競爭力啊！我這是為他著想！
　　哼！
　　你自己想想看，你念到大學畢業、碩士畢業之後，英文呱呱叫，珠算嚇嚇叫，一目十行，過目不忘。
　　那，之後呢？你在做什麼工作？
　　收入好是沒錯，但……你仔細確認一下自己的工作內容，你不覺得你每天都在做很無聊的事情嗎？
　　還有，你真的認為你的工做環境好嗎？你真的認為你的孩子喜歡過你的生活嗎？你現在是做著你喜歡又熱愛的工作嗎？
　　最後……
　　你是希望複製出另一個你，還是希望讓一個人成長？
　　那不是愛，那是無意義的操勞，無意義的奉獻。你奉獻了一切，但最後卻搞到小孩和自己的關係糟糕到極點。
　　就像虎媽一樣。最後她很後悔自己當初這樣對她女兒。
　　
　　另外有些家長會狂吼：如果小孩對那些補習有興趣呢？如果政府禁止的話，那些弱勢家庭又該怎麼？
　　我說啊（掏耳）……
　　別自我感覺良好了！你小孩只對『玩』這件事有興趣；你自己不也討厭英文？討厭珠算？妳怎麼可能會有『小孩對這有興趣』的想法？未免也太天真了吧！
　　小孩有興趣是因為他們『玩』得很開心；但，相反地，也有可能是因為『害怕媽媽會生氣』才會說自己對這有興趣。
　　六歲以下的小孩，真正該為他們做的，就是讓他們沒有後顧之憂的玩，開開心心的玩。至於能不能學到什麼……那很重要嗎？（挖鼻）

　　還有，別偽善了！以為擺出一副為弱勢著想的態度，你自己往臉上貼的金就不會掉漆。
　　你口中的『弱勢』只是一個藉口，一個用來罵教育部的藉口而已。
　　你根本不是在替『弱勢』著想。

　　就像我前一篇文章說的一樣。如果不是因為出了問題，如果不是因為有太多糟糕透頂的例子，不然不會有人出來管。
　　放給你自由，你卻給我搞出一堆問題來！那就不要怪我插手管。
　　有種就不要在那邊假正經、偽善，先把自己管好再說。
　
　　請記住，小孩根本不清楚自己的『興趣』在哪裡，小孩的『興趣』只有『玩』而已。當小孩遇到更好玩的事物的時候，他會馬上轉移目標。　

　　不要替小孩做決定，不要替小孩做規劃，只要讓他放心的玩，讓他開心的玩就好。學那麼多用不到，或是根本不用急於一時去學的東西有什麼用？
　　再說，不管學什麼東西，並不是在於『多早』，而是在於『多久』以及『多少』。
　　如果沒有花心思，沒有持續性的學習，就算小孩在娘胎裡開始學都沒有用。